Studienorte

Musik und Bewegung / Rhythmik studieren

  • als Bachelor- und Master Studium an Musikhochschulen und Universitäten
  • als Schwerpunkt oder Profil-Fach im Studium Elementare Musikpädagogik, Soziale Arbeit und Schulmusik

Musik und Bewegung / Rhythmik

Studiengang:
Künstlerische-pädagogische Ausbildung, Hauptfach Musik und Bewegung (Rhythmik/EMP)

Regelstudienzeit:
8 Semester

SWS: 20 - 23

Module:

  • Künstlerische Fächer
  • Pädagogische Fächer
  • Musikalische Gruppenarbeit
  • Musiktheorie
  • Musikwissenschaft/Musikmanagement
  • Studium Generale
  • Bachelorarbeit

Zulassungsvoraussetzungen:

  • Bestehen der Zugangsprüfung mit den Teilen
  • Theorie/Gehörbildung
  • Gruppenprüfung Rhythmik
  • Instrumentales/vokales Hauptfach
  • Nebenfach Klavier

Akademischer Abschluss:
Bachelor of Arts Musik und Bewegung (Rhythmik/EMP)

Schwerpunkt:
Regelmäßige Performance- und Vermittlungsprojekte sowie interdisziplinäre Projekte in Zusammenarbeit mit Instituten der Universität der Künste und kulturellen Institutionen Berlins, z. B. Museum für Gegenwartskunst Hamburger Bahnhof, Gemäldegalerie, Sommerakademie KlangKunstBühne, Labor KlangZeitOrt des Instituts für Neue Musik.

Kontakt:
Prof. Dorothea Weise: weise@udk-berlin.de

www.udk-berlin.de/rhythmik

Musik und Bewegung/Rhythmik

Studienort:
Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover

Studiengang:
Künstlerisch-pädagogische Ausbildung,
Studienrichtung Musik und Bewegung/Rhythmik

Regelstudienzeit: 8 Semester

SWS: 8 - 30

Module:

  • Hauptfach Musik und Bewegung/Rhythmik
    • Musik und Bewegung/Rhythmik in der Praxis
    • Interdisziplinäre Improvisation, Gestaltung und Performance
    • Bewegung/Tanz
    • Bewegungsbezogene Instrumentalimprovisation
    • Percussion/Bodypercussion
    • Integratives Körpertraining und angewandte Anatomie
  • Didaktik der Rhythmik
    • Theorie und Didaktik
    • Lehrpraxis div. Zielgruppen
  • Fachspezifische Ergänzungsfächer
    • Gesang
    • Singen mit Kindern
    • Sprechen
  • Instrumentales/vokales Hauptfach (Klassik oder Jazz/Rock/Pop)
  • Chorsingen/Ensemblespiel
  • Grundlagen musikalischer Bildung
  • Musik- und Instrumentalpädagogik
  • Didaktik des instrumentalen/vokalen Hauptfachs
  • Musiktheorie
  • Musikwissenschaft
  • Wahlbereich
  • Bachelormodul

Zulassungsvoraussetzungen:

Bestehen der Aufnahmeprüfung

  • im Hauptfach Rhythmik
    • Gruppenprüfung
    • Einzelprüfung
    • Kolloquium
  • im instrumentalen vokalen Haupt- und Nebenfach
  • in Musiktheorie / Gehörbildung

Akademischer Abschluss:
Bachelor of Music, KPA Rhythmik

Schwerpunkte
Interdisziplinäre Improvisation und Performance, Musik- und Bewegungsdidaktik für unterschiedlichste Zielgruppen, Integratives Körper- und Bewegungstraining für Musiker*innen

Kontakt:

Prof. Catrin Smorra, catrin.smorra@hmtm-hannover.de

www.hmtm-hannover.de

www.instagram.com/kpa_hmtmh 

Musik und Bewegung / Rhythmik mit Elementarer Musikpädagogik (Jazz / Pop oder Klassik)

www.hfm-trossingen.de/

Master EMP/Rhythmik

Studiengang:
Master of Music Künstlerische Professionalisierung mit Profil (120 CP) Hauptfach Elementare Musikpädagogik/Rhythmik, nicht konsekutiv

Regelstudienzeit:
4 Semester

SWS: 12,50

Module:

Hauptfachkompetenz

  • Praxis der Elementaren Musikpädagogik
  • Rhythmik – Musik und Bewegung
  • Musik- und bewegungspädagogisches Projekt

Musikpädagogische Kompetenz

  • Musikpädagogisches Kolloquium
  • Fachdidaktik
  • Unterrichtspraxis I, Unterrichtspraxis II
  • Musikpädagogisches Praktikum

Musikalische Praxis

  • Percussion/Improvisation
  • Klavierimprovisation
  • Gesang/Stimmbildung

Masterprojekt

  • Künstlerische Masterprüfung
  • Masterarbeit

Profil (je nach Wahl des Profils ist eine zusätzliche Eignungsprüfung erforderlich)

  • Performance (EP) oder
  • Musikwissenschaft oder
  • Kulturmanagement oder
  • ein anderes künstlerisches bzw. instrumentalpädagogisches Fach (EP)

Zugangsvoraussetzungen:

  • Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss (Bachelor of Music Instrumentalpädagogik oder EMP/Rhythmik; Diplom Instrumentalpädagogik oder Gesangspädagogik oder EMP/Rhythmik, erstes Staatsexamen Schulmusik; oder Vergleichbares)
  • Eignungsprüfung EMP/Rhythmik
  • Eignungsprüfung Profil (gilt für Performance, Instrumentalpädagogik, Instrumentalunterricht/Werkstudium, Improvisierter Gesang und andere künstlerische Fächer)

Akademischer Abschluss:
Master of Music Elementare Musikpädagogik/Rhythmik mit Profil

Schwerpunkte:
Percussion/Schlaginstrumente
Populäre Musik und Bewegung
Transkulturalität
Rhythmik mit Kindern, Jugendlichen und alten Menschen
Performance und Neue Musik

Kontakt:
Meike Britt Hübner meike.britt.huebner@hfm-weimar.de

www.hfm-weimar.de

Masterstudiengänge Musik und Bewegung

In Trossingen wird einerseits ein stärker pädagogisch ausgerichteter Studiengang Rhythmik/Elementare Musikpädagogik angeboten, andererseits der künstlerisch orientierte Masterstudiengang Rhythmik-Performance. Hier steht im Fokus die Auseinandersetzung mit Körper/Bewegung/Tanz, Szene, Musik/Sound, Medien und Sprechkunst. Improvisation, Dramaturgie, Komposition und szenische Gestaltung bilden zentrale Anliegen und Arbeitsweisen für die Entwicklung einer persönlichen künstlerischen Handschrift und Gestaltungsidee. 

Informationen über Master Musik und Bewegung

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Schwerpunkt Rhythmik/Musik und Bewegung in weiteren Studiengängen

An diesen Standorten sind künstlerisch-pädagogische Studiengänge mit einem besonderen Profil oder Schwerpunkt des Faches „Musik und Bewegung / Rhythmik“ zu finden

Profil Rhythmik im Lehramt Grundschule sowie ISS/Gym

Lehramt/Schulmusik und EMP

Kontakt:

www.hfmt-hamburg.de

Musik- und bewegungsorientierte Soziale Arbeit

Ostbayerische Technische Hochschule, Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften

Studiengang: BA Musik- und bewegungsorientierte Soziale Arbeit (akkreditiert bei AQUIN)

Studiendauer: 7 Semester mit integriertem Praxissemester (4. Sem. als 22-Wochenpraktikum im Bereich Sozialer Arbeit)

SWS: 6-12 SWS im Musik- und Bewegungsbereich (Rhythmik, Percussion, Tanz, Stimme, Bandarbeit, Musiktheorie, Methodik-Didaktik, Lehrübungen mit verschiedenen Zielgruppen, Künstlerisches Projekt, Theorie und Fachgeschichte, Ästhetische Bildung, Projektmanagement, Recht … )  pro Semester, insgesamt 24-28 SWS pro Semester (mit Fächern der Sozial- und Bezugswissenschaften; Methoden, Forschung … )

Module: siehe Modulplan unter
www.oth-regensburg.de/fakultaeten/angewandte-sozial-und-gesundheitswissenschaften/studiengaenge/bachelor-musik-und-bewegungsorientierte-soziale-arbeit.html

Zulassungsvoraussetzungen: Aufnahme nach NC, jedes Semester sind 20 Plätze vorhanden, keine Aufnahmeprüfung, aber es gibt formulierte Zulassungserwartungen, ohne die ein erfolgreiches Studium nicht möglich ist:

  • fundierte Kenntnisse an einem Instrument
  • vertiefte Erfahrungen im Bereich Körperausdruck/Tanz/Bewegung
  • eine normale körperliche Belastbarkeit sowie eine gesunde Sprech- und Singstimme
  • Offenheit und Sensibilität gegenüber Menschen
  • Freude und Kreativität in künstlerischen Prozessen

Akademischer Abschluss: B.A. (Bachelor of Arts)

Schwerpunkte: keine expliziten Schwerpunkte, sondern breites Zielgruppenspektrum im Bereich künstlerisch-pädagogischer Arbeit (im Rahmen Sozialer Arbeit, Inklusion, kulturelle Bildung, Freizeit…)

Kontakt: Prof. Renate Kühnel, renate.kuehnel@oth-regensburg.de
www.oth-regensburg.de

FLYER

Elementare Musikpädagogik | HMDK Stuttgart

Kontakt:

www.hmdk-stuttgart.de

Orientierungsbereich EMP/ Rhythmik

Info als PDF.

Elementare Musikpädagogik | UDK Berlin

www.udk-berlin.de/master-emp

Kontakt:
Marieke Rügert
m.ruegert@udk-berlin.de.

Masterstudiengänge mit Schwerpunkt Musik und Bewegung

In Klassenmusizieren, Musikvermittlung und Musik für Menschen im 3. und 4. Lebensabschnitt

www.hfm-trossingen.de/studium/studienabschluesse/master

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